Hacen referencia a los impactos esperados de un plan o estrategia. Dan respuesta a un problema (de índole social, educativa, sanitaria, económica, medioambiental, etc.), contando con las oportunidades y fortalezas de la organización. Deben ser factibles y de número muy reducido y deben responder a las siguientes características: Deben comenzar por un verbo de acción en modo infinitivo, como “lograr”, “aumentar”, “reducir”, “alcanzar”, “desarrollar”, “incrementar” o términos equivalentes, expresando el cambio que tendrá lugar en el caso de que el programa funcione. Su enunciado debe ser claro y autoexplicativo. Son estables en el tiempo. No hacen referencia a actuaciones, sino a metas que se pretende conseguir. Deben ser coherentes con el diagnóstico de la situación y con la problemática que pretenden resolver. Ejemplo: Reducir un x% la tasa de abandono temprano en la educación en el año 20xx. Recursos donde figura: Evalución con Enfoque de Género Guía para realizar Evaluació...
