Glosario de Evaluación de Políticas Públicas en la Junta de Andalucía

   Propuestas que tienen por objeto mejorar la eficacia, la calidad o la eficiencia de una intervención para el desarrollo, rediseñar los objetivos y/o reasignar los recursos. Las recomendaciones deberán estar vinculadas a las conclusiones.  Recurso donde figura: Guía para realizar Evaluación de Resultados

 Obligación de demostrar que se ha efectuado el trabajo cumpliendo con las reglas y normas acordadas o de declarar de manera precisa e imparcial los resultados obtenidos en comparación con las funciones y/o planes encomendados. Esto puede exigir una demostración cuidadosa, que pueda defenderse incluso judicialmente, de que la labor realizada es congruente con los términos contractuales. Para los/as evaluadores/as, denota la responsabilidad de proporcionar informes de seguimiento y evaluaciones de resultados precisos, imparciales y creíbles. Las personas administradoras y ejecutivas del sector público deben rendir cuentas ante los contribuyentes y/o la ciudadanía. Recurso donde figura: Guía para realizar Evaluación de Resultados

   Producto, efecto o impacto (intencional o no, positivo y/o negativo) de una intervención para el desarrollo. Términos conexos: efecto directo, repercusión, impacto. Recurso donde figura: Guía para realizar Evaluación de Resultados Guía de Seguimiento para la evaluación de programas y proyectos de acción pública

   Empeño difícil de llevar a cabo, y que constituye por ello un estímulo y un desafío para quien lo afronta (Diccionario de la Real Academia Española). En el contexto de este cuestionario, se entiende como un envite al que las políticas públicas deben hacer frente. Un ejemplo de reto fue, en su día, la digitalización de la historia clínica en el ámbito de la salud. También, contar con la participación e implicación de la ciudadanía en el proceso de elaboración de las normas y estrategias públicas en el contexto de la gobernanza. Recursos donde figura:  Evalución con Enfoque de Género Guía para realizar Evaluación de Resultados   Cuestionario de Análisis de Evaluabilidad

 Transmisión de las constataciones (hallazgos) a las que se arribó en el proceso de evaluación a aquellas partes para quienes son pertinentes y útiles con objeto de facilitar el aprendizaje. Puede abarcar la recopilación y divulgación de observaciones, conclusiones, recomendaciones y lecciones de la experiencia. Recurso donde figura: Guía para realizar Evaluación de Resultados

 Evaluación de los resultados de una intervención, periódicamente o de manera ad hoc. Nota: Con frecuencia, se realiza una evaluación para tener una determinación más completa y/o profunda que la que produce una revisión. Las revisiones tienden a hacer hincapié en los aspectos operativos. En ocasiones, los términos revisión y evaluación se utilizan como sinónimos. Término conexo: evaluación.  Recurso donde figura: Guía para realizar Evaluación de Resultados

 Pautas de acción, valores y comportamientos asignados de modo desigual a hombres y a mujeres, respectivamente, transmitidas por cada cultura y asumidas por las personas de uno y otro sexo en función del contrato social de género. El rol de género masculino ha tenido asignada tradicionalmente la actividad y presencia pública, el poder y la responsabilidad, en tanto el rol de género femenino ha tenido asignada la actividad doméstica (que no privada) y de servicio a las personas, y la responsabilidad ineludible sobre la procreación y el cuidado en ámbito familiar. (Guía de Orientaciones y Actuaciones en materia de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres en la Macaronesia. Instituto Canario de la Mujer, 2006) Recurso donde figura:  Evalución con Enfoque de Género