Glosario de Evaluación de Políticas Públicas en la Junta de Andalucía

Hacen referencia a los requerimientos de información que se le hacen a la evaluación por parte del centro promotor y/o los agentes relacionados con la política en cuestión. Va muy unido al de los propósitos (por qué evaluar: rendición de cuentas, mejora, ayuda en la toma de decisiones, aprendizaje, etc.) y objetivos propios de la evaluación (para qué evaluar), que se irán retroalimentando a medida que se vayan explicitando estas necesidades   Recursos donde figura:  Evalución con Enfoque de Género Guía para realizar Evaluación de Resultados   Cuestionario de Análisis de Evaluabilidad

 Diferencia entre lo que existe y lo que es deseable. Es una carencia que debe ser satisfecha y, por tanto, atendida por las políticas públicas. Bradshaw clasifica las necesidades sociales -en una taxonomía ampliamente utilizada- en cuatro tipos:      Necesidad normativa: La definida por personas expertas.      Necesidad sentida: La percepción de la población sobre sus problemas o los servicios que desea.      Necesidad expresada: Demanda de servicios o prestaciones que se traduce en una búsqueda de servicios.      Necesidad comparativa: La que una persona o grupo debería experimentar puesto que presenta las mismas características que otra persona o grupo en el que se ha identificado una necesidad concreta.  Recursos donde figura:  Evalución con Enfoque de Género Guía para realizar Evaluación de Resultados   Cuestionario de Análisis de Evaluabilidad

 Base de comparación o norma (standard) en relación con la cual pueden medirse los resultados o los logros obtenidos. Nota: Una norma se refiere a los resultados logrados en el pasado reciente por otros organismos similares, o a lo que razonablemente puede inferirse que se ha logrado en circunstancias similares. Recurso donde figura: Guía para realizar Evaluación de Resultados